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에듀펀 사회적협동조합

방과후 · 늘봄 · 돌봄 프로그램

아이의 하루에,
배움과 즐거움을.

교육과 놀이, 돌봄을 연결합니다.

아이들과 교육자가 원형 테이블에서 함께 배우는 모습을 표현한 일러스트
함께 배우고, 함께 자라는 시간
에듀펀 알아보기

잘 노는 경험이 배움으로 이어지고, 함께하는 배움이 지역의 돌봄이 되도록.

학교·유치원·어린이집·돌봄 기관을 위한 교육·놀이 프로그램을 함께 기획합니다. 대상과 공간, 강사 연계 가능성을 확인해 운영 범위를 정합니다.

01 / 수업 미리보기

어떤 수업인지,
계획안으로 살펴보세요.

6과목의 학기별 흐름에서 발췌한 활동과 40분 수업 예시입니다.
공간·준비물·운영 방식까지 살펴본 뒤 상담할 수 있습니다.

매트 위 3컵 스태킹 두 세트와 그림 카드를 표현한 수업 준비 일러스트
놀이·협동교구 활용 일러스트
상상의 길 지도와 크레용, 쉐이커를 표현한 수업 준비 일러스트
그림·리듬 표현교구 활용 일러스트
관심 있는 과목을 골라보세요프로그램 구성 예시

계획안의 흐름을 먼저 확인하고,
우리 기관에 맞는 내용을 함께 정해요.

에듀펀 · 계획안 미리보기구성 예시

움직임·협동

놀이체육

교실에서는 스포츠스태킹을 기본으로, 활동공간을 확보하면 보치아·볼링과 협동 놀이로 넓힙니다.

대상 예시
초등 1~2학년 중심
배움의 목표
컵을 쌓고 내리는 순서를 익히고, 시작·멈춤 신호와 친구의 차례를 지키며 함께 움직입니다.

수업 전에 함께 확인해요

공간
기본은 책상 위 개인 자리입니다. 달리기·공 차기·스틱·회전 줄넘기·디스크 활동은 일반 교실에서 하지 않고, 강당·운동장 등 별도 활동공간을 확보한 뒤 구성합니다.
준비물
개인 또는 짝마다 스태킹용 컵 세 개와 미끄럼방지 매트를 사용할 수 있는지 확인합니다. 책상 높이·컵의 파손 여부를 점검하고, 짝 활동에서는 시범과 조작을 교대합니다.
운영 방식
속도 경쟁보다 천천히 쌓고 내리는 순서와 신호를 익힙니다. 앉아서 또는 서서 참여할 방법을 정하고, 이동·굴리기 확장은 강사 시야와 대기·회수 동선을 확인한 뒤 순서대로 진행합니다.

교구의 종류·수량과 기관·강사의 준비 역할은 사전에 협의합니다.

학기별 흐름과 활동 예시

교실에서는 스포츠스태킹의 기본 조작과 안전 신호를 익힙니다. 별도 활동공간을 확보하면 육상 기초·보치아·볼링·축구·농구 패스·줄넘기·플라잉디스크를 더합니다.

  • 스포츠스태킹: 3컵 쌓고 내리기
  • 보치아: 표적 공 가까이 굴리기(활동공간 확보 후)
  • 볼링: 부드러운 공 굴리기(강당·빈 활동실)

40분 기본 수업 예시

구성 예시

스포츠스태킹: 3컵 쌓고 내리기

  1. 도입5분

    개인 자리와 컵을 확인하고, 시작·멈춤 신호에 맞춰 손을 쉬는 연습을 합니다.

  2. 시범·탐색10분

    강사가 세 컵을 천천히 쌓고 내리는 모습을 보여 줍니다. 손으로 순서를 짚어 보고 자기 자리에서 따라 합니다.

  3. 놀이·실습15분

    세 컵 쌓기와 내리기를 짧게 반복합니다. 익숙해지면 짝의 시작·멈춤 신호에 맞춰 교대하며 속도보다 순서를 살핍니다.

  4. 정리·나눔10분

    함께 시작하거나 멈춘 경험을 말·그림·동작으로 나누고, 컵 수를 확인해 매트와 함께 정리합니다.

개별 운동 경험에 따라 도구·거리·자세를 조절합니다. 40분으로 구성한 기본 수업 예시입니다. 실제 1회 수업 시간과 2차시 운영 시 휴식·확장 활동은 기관과 별도로 협의합니다.

이 프로그램으로 상담하기

운영 협의를 위한 구성 예시입니다. 학교의 시간표·장소·참여 인원·필요한 지원과 강사·교구 준비를 확인한 뒤 협의해 확정합니다.

전체 운영 협의 과목 15개 예시

위에서 살펴본 6과목을 포함한 전체 구성 예시입니다. 관심 과목을 알려주시면 강사·교구·공간 조건과 운영 가능 여부를 확인한 뒤 협의합니다.

  • 웹툰
  • 영어
  • 컴퓨터
  • 주산암산
  • 창의레고
  • 방송댄스
  • 실험과학
  • 바둑
  • 쿠키클레이
  • 캘리일러스트
  • 보드게임
  • 창의미술
  • 전래놀이
  • 놀이체육
  • 창의음악

에듀펀이 함께 고민하는 일

수업을 넘어,
현장에 필요한 연결까지.

01교육·놀이 프로그램신체활동을 바탕으로, 아이의 참여와 표현을 넓히는 배움.

유아·초등 체육, 협동 놀이, 표현 활동 등 대상과 발달 단계에 맞는 수업을 구성합니다. 그 밖의 교육 분야는 기관의 수요와 강사 연계 가능성을 함께 검토합니다.

02돌봄 연계 프로그램수업과 돌봄 시간의 흐름을 연결하는 운영 설계.

늘봄·방과후와 지역 돌봄 현장에서 활용할 수 있는 활동을 제안합니다. 기관별 운영 기준과 공간, 인력 조건을 먼저 확인하고 협력 범위를 정합니다.

03강사 협력·교육수업을 이끄는 사람과 현장에 필요한 준비를 함께.

강사 연계와 수업 준비, 활동 방법 공유를 협의합니다. 모집 분야와 운영 조건에 맞춰 필요한 경험, 자격, 역할을 구체적으로 확인합니다.

04지역 협력·참여 활동아이와 가족, 지역기관이 함께하는 경험.

가족 참여 행사, 공동체 놀이와 지역 교육 활동을 함께 기획합니다. 행사 목적, 참여 인원, 장소를 기준으로 실행 가능한 구성과 역할을 제안합니다.

02 / 운영 안내

상담부터 수업까지,
이렇게 함께 준비합니다.

기관이 알려주실 내용과 함께 정할 사항을 나눠 확인합니다.
실제 운영 범위는 현장의 조건에 맞춰 협의합니다.

  1. 01

    대상과 공간을 알려주세요

    참여 연령과 인원, 희망 일정과 장소를 알려주세요. 참여자의 특성과 필요한 지원도 함께 확인합니다.

    기관에서 알려주실 내용
  2. 02

    강사와 운영 조건을 정해요

    강사의 지도 분야·경력과 가능한 일정을 확인합니다. 기관·강사의 준비물, 역할과 비용을 함께 정리합니다.

    함께 협의할 내용
  3. 03

    계획안을 현장에 맞춰요

    소음과 이동 동선, 도구 사용 공간과 발달 차이를 고려해 활동 방법을 조정합니다. 준비 사항을 수업 전에 확인합니다.

    수업 전 확인할 내용
  4. 04

    수업을 돌아보고 조정해요

    아이들의 참여와 기관 담당자의 의견을 살핍니다. 다음 수업에 필요한 조정 사항을 기관과 공유합니다.

    수업 후 함께 나눌 내용

03 / 함께하는 사람들

배움을 만드는 건,
결국 사람의 마음이니까.

에듀펀 사회적협동조합은 교육 현장의 경험으로 배움과 돌봄을 연결합니다.

프로그램 하나를 전달하는 데서 멈추지 않고, 기관의 공간과 일정, 참여자의 특성에 맞는 운영 방법을 함께 고민합니다. 인천·시흥을 중심으로 지역의 교육기관과 협력하고자 합니다.

에듀펀 강사진 만나보기
아이들과 함께하는 에듀펀 강사진

소개된 경력은 강사 개인의 지도·활동 이력이며, 조합의 계약 실적을 뜻하지 않습니다. 실제 배정은 과목과 일정에 따라 협의합니다.

04 / 자주 묻는 질문

궁금한 점,
먼저 살펴보세요.

찾으시는 답이 없다면
이메일로 편하게 이야기해 주세요.

이메일로 문의하기
어떤 기관에서 상담할 수 있나요?

학교, 유치원·어린이집, 돌봄 기관과 지역기관의 프로그램 협력 및 공동 기획을 논의합니다. 참여 대상과 운영 목적을 알려주시면 기관의 조건에 맞는 방향을 함께 살펴봅니다.

소개된 과목은 모두 신청할 수 있나요?

홈페이지의 프로그램과 계획안은 구성을 이해하기 위한 예시입니다. 실제 운영 과목, 강사 연계, 내용과 일정은 기관의 조건 및 운영 가능 여부를 협의한 뒤 확정합니다.

한 학기나 방학 프로그램은 어떻게 구성하나요?

홈페이지의 학기별 활동은 일부를 발췌한 미리보기입니다. 실제 계획은 운영 기간·요일·총차시와 기관의 제출 서식을 먼저 확인하고, 연간·월간·차시별 계획의 작성 범위와 제공 일정을 협의합니다. 휴업일과 공간·교구 조건도 함께 반영합니다.

상담할 때 무엇을 준비하면 좋을까요?

기관명, 참여 연령과 예상 인원, 학기·방학·특강 여부, 희망 운영 기간과 주당 횟수, 1회 수업 시간과 장소를 알려주세요. 아직 정해지지 않은 항목이 있어도 현재 고민하고 계신 내용부터 이야기할 수 있습니다.

비용과 준비물은 어떻게 정하나요?

수업 내용과 횟수, 인원과 공간에 따라 필요한 조건이 달라집니다. 상담을 통해 운영 범위를 정하고 강사, 준비물, 역할과 비용을 함께 확인합니다.

일정 변경이나 강사 부재가 생기면 어떻게 하나요?

학교 행사·휴업일과 결강 시 연락 방법, 보강 여부를 계약 전에 정합니다. 대체 강사가 필요한 경우 기관의 기준과 확인 절차에 따라 가능 여부를 협의합니다.

출결·보호자 연락·사고 발생 시 절차는 어떻게 하나요?

출결 확인과 보호자 연락, 사고 발생 시 연락·대응 절차는 기관의 규정과 계약 범위에 따라 사전에 협의합니다. 수업 전 기관 담당자와 에듀펀의 역할, 필요한 연락 방법을 함께 정리합니다.

강사 협력이나 지원도 가능한가요?

지도 분야, 주요 경력과 자격, 활동 가능한 지역과 일정을 이메일로 보내주세요. 모집 분야와 현장의 운영 조건에 따라 협력 가능 여부를 검토합니다.

상담과 강사 협력

우리 기관에 맞는 배움,
함께 이야기해요.

학교·유치원·어린이집·돌봄기관의 프로그램 협력과 지역기관의 공동 기획을 준비합니다.

학교·기관 담당자 안내

프로그램 운영 상담

정해진 내용부터 알려주세요. 미정인 항목은 상담하며 함께 맞춥니다.

  • 기관명 · 대상 연령 · 예상 인원
  • 학기·방학·특강 여부 · 운영 기간
  • 주당 횟수 · 1회 수업 시간 · 장소
  • 관심 과목 · 추가로 필요한 지원
기관 문의 메일 쓰기

강사 지원·협력 안내

에듀펀과 함께하는 수업

모집 분야와 현장의 운영 조건에 따라 협력 가능 여부를 검토합니다.

  • 이름 · 지도 분야 · 주요 경력과 자격
  • 활동 가능한 지역 · 일정
  • 연락 가능한 이메일
강사 지원 메일 쓰기
edufun@edufuncoop.com

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